Les SIG (systèmes d’information géographique) connaissent un développement rapide ces dernières années avec la généralisation de l’outil informatique et de télédétection. De Google Earth à Mapinfo en passant par la multitude de logiciels libres en plein développement (GRASS, GvSig…) et les bases de données en ligne (INSEE, RATP…) les SIG s’immiscent dans notre quotidien sans que l’on en prenne forcément conscience. Ainsi le domaine public et privé confrontés à des besoins grandissants de gestion et de décision, équipent leurs services en outil SIG. D’immenses bases de données sont aujourd’hui consultables en ligne par tous les citoyens, permettant de découvrir ou d’approfondir la connaissance de certains territoires.

Comprendre ces outils et leurs limites afin de mieux les intégrer à notre pédagogie paraît indispensable pour faire face à l’évolution de nos professions d’enseignant.

Ce diaporama permet de présenter les principes du fonctionnement d’un SIG. Il rappelle les origines historiques et effectue une rapide présentation des différents logiciels utilisables pour effectuer des SIG.