Rechercher :
Rechercher dans le site
Accueil du site
>
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
>
Lycée
>
Première
>
Histoire
>
Thème 4 : Colonisation et décolonisation
L’indépendance de l’Inde
lundi 30 avril 2012
par
Vincent CAPDEPUY
Le discours est un classique et ne pose pas de difficultés majeures.
Documents joints
La décolonisation : la fin de l'empire des (...)
LES PROGRAMMES
Collège
Le socle commun
Définir une tâche complexe
Évaluer des compétences
Histoire Géographie et socle commun
La mise en oeuvre du socle commun
Le socle commun de connaissances et de compétences
SOCLE COMMUN ET LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES : Eduscol publie ces nouveautés
6ème
Le programme de 6ème
Ressources pour faire la classe en classe de sixième
5 ème
Le programme de 5ème
Ressources Eduscol programme de 5ème
4 ème
Le programme de 4ème
3 ème
Fiches Eduscol programme de 3ème
Le nouveau programme de 3ème (rentrée 2012)
Présentation des nouveaux programmes de 3ème
D.P.6.
Le brevet série professionnelle et technologique
Education Civique
Sites et documents de référence - Carte mentale
Education civique et EDD
Lycée
Seconde
Les nouveaux programmes de seconde
Ressources pour la classe de seconde du lycée général et technologique
Première générale
Allègements et modifications des programmes d’histoire géographie de première (pour toutes les séries)
Nouveau programme de Première S [rentrée 2013]
Ressources pour la classe de première du lycée général et technologique
Première Techno.
Programme 1ère ST2S
Programme 1ère STMG
1ère STG pour La Réunion
Terminale générale
Histoire des Arts
Programme limitatif des enseignements artistiques en classe terminale (2012-2013)
Programme limitatif des enseignements artistiques en classe terminale (2013-2014)
Les nouveaux programmes d’histoire géographie:enseignement facultatif en série S
Les nouveaux programmes d’histoire géographie:enseignement spécifique d’histoire-géographie des séries économique et sociale et littéraire
Nouveau programme de Terminale S [rentrée 2014]
Programme de l’option Histoire Géographie BAC S
Terminale techno.
Adaptation Terminale STG pour les DOM
Programme d’H.G. de TST2S
Programme d’H.G. Terminale STMG
Terminale STG programme
ECJS
Le programme de 1ère
Les nouveaux programmes d’ECJS de terminale
Ressources pour l’éducation civique, juridique et sociale au lycée général
Programmes pour le lycée
Adaptation La Réunion
Collège
L’ensemble des adaptations pour le collège
Lycée
L’ensemble des adaptations pour le lycée
Adaptation des programmes d’histoire et de géographie pour les enseignements donnés dans les DOM
Les adaptations des programmes pour les DROM et les COM
EXAMENS
D.N.B.
Histoire des Arts au DNB
Evaluation de l’histoire des arts à compter de la session 2012
Compte rendu d’expérience DNB 2012
Le nouveau DNB à partir de 2013
Les nouvelles épreuves du Brevet
BACCALAUREAT
Première S
Série S : épreuve obligatoire d’histoire-géographie applicable à compter de la session 2012 des épreuves anticipées de l’examen
Sujets d’essai BAC S
Première STD2A, STI2D, STL
Epreuves du bac des séries STD2A, STI2D, STL
Terminale S
Baccalauréat général, série scientifique : épreuve facultative d’histoire-géographie, à compter de la session 2013
Mise au point sur l’HG au BAC série S en 2012-2013
Modèle de liste pour l’épreuve orale facultative de terminale S
Terminale L. ES.
Baccalauréat général, séries économique et sociale et littéraire : épreuve obligatoire d’histoire-géographie, applicable à compter de la session 2013
Les sujets d’essai du BAC (2013) série ES.L
Terminale ST2S/STMG
Programme Bac session 2014 (ST2S)
Histoire des Arts
Informations Histoire des Arts (session 2013)
Fiche récapitulative des notations du baccalauréat session juin 2012
I.P.R.
Contacts
Pour contacter les I.A. I.P.R.
Communication de l’I.P.R.
"Le challenge des lycéens"
"Mumbai City" au Port
Analyse des résultats des épreuves anticipées de 1ère S
Appel à candidature : chargés de mission DAAC
BTS Tourisme
Catégorisation des territoires
CNRD : le lycée Bellepierre à l’honneur
Concours : "Nous, l’Europe"
Concours : "tous égaux dans la diversité"
Concours de la Résistance 2013
Concours national de la Résistance et de la Déportation
Concours national de la Résistance et de la Déportation 2012
Conférence scientifique sur les grandes découvertes archéologiques
Cycle de conférences : Le portrait du XIXème au XXIème siècle
E.C.J.S. sur Eduscol
Festival du film documentaire de Saint Denis
Formation de formateurs
Informations : Histoire Géographie / Terminale S
Informations concernant l’enseignement facultatif d’histoire et géographie en Terminale S
La "semaine de l’Histoire"
Le Prix des Droits de l’Homme - René Cassin
Le salon régional de l’éducation
Les nouvelles épreuves du CAPES
Lettre et cartable de rentrée
Nouvelle édition du concours autour de l’esclavage
Océan de demain et métiers de l’environnement
Participer au groupe de travail programme de collège
Précisions importantes de l’inspection générale sur les épreuves d’HG au Bac S (1ère ou terminale)
Rectificatif important concernant les élèves de TS en section européenne
Rénovation du CAPES externe d’histoire et de géographie
Une conférence sur la coopération militaire régionale
Université d’Eté ESPACE-EDUCATION 2012
Vade-mecum des capacités en histoire-géographie-éducation civique
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Collège
6ème
Histoire 6ème
Découvrir l’Egypte avec Google Earth
Frise chronologique annuelle (6ème)
Géographie 6ème
"Le Grand Raid dont vous êtes le héros"
Découvrir son espace proche à l’aide d’un GPS
Des outils pour les SIG en sixième
Espace proche : exemple de Saint Pierre
Etude de cas : Habiter New-York
Etude de cas : les marais de Kaw en Guyane française
Etude de cas : Habiter la ville en Afrique du Sud
Etude de cas : Habiter Mumbai.
La Réunion : un littoral touristique soumis à des risques
Mon espace proche (Bras Panon)
Mon espace proche (Saint Paul)
Mon espace proche : Paysages et territoire (Groupe Nord)
Mon espace proche : Paysages et territoires (Groupe Sud)
Thème VI : Habiter des espaces à fortes contraintes
5ème
Histoire 5ème
I. LES DEBUTS DE L’ISLAM
Visite de la Mosquée de Saint André
II. L’OCCIDENT FÉODAL (XI ème - XV ème siècle)
De l’histoire à la légende : Jeanne d’Arc
L’expansion de l’Occident : "Les époux Arnolfini"
Thème 3 > Le Tympan de Conques
III. REGARDS SUR L’AFRIQUE
L’Empire Monomotapa
Frise chronologique annuelle (5ème)
Géographie 5ème
I - LA QUESTION DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Permettre un développement durable
Thème introductif : les enjeux du développement durable
4ème
Histoire 4ème
I L’EUROPE ET LE MONDE AU XVIIIe SIÈCLE
Thème 1 : L’Europe dans le monde au début du XVIIIè siècle
L’Europe dans le monde au début du XVIII ème SIECLE
Thème 3 - LES TRAITES NÉGRIÈRES ET L’ESCLAVAGE
La société bourbonnaise au 17ème et 18ème siècles
Propositions de séances par le groupe de travail Sud
Thème 4 - LES DIFFICULTÉS DE LA MONARCHIE SOUS LOUIS XVI
LES DIFFICULTES DE LA MONARCHIE SOUS LOUIS XVI
Frise chronologique annuelle (4ème)
Géographie 4ème
I - DES ÉCHANGES A LA DIMENSION DU MONDE
Thème 2 : Les échanges de marchandises
Les échanges de marchandises
Thème 3. LES MOBILITÉS HUMAINES
Comparaison du tourisme entre Réunion et Maurice
L’archipel des Comores face aux migrations internationales
II - LES TERRITOIRES DANS LA MONDIALISATION
Thème 2 - LES PUISSANCES ÉMERGENTES
L’Afrique du Sud : une puissance émergente
Le programme de géogaphie de 4ème en carte de synthèse
3ème
Histoire 3ème
Ancien programme
Collaborer ou résister pendant la seconde guerre mondiale en France
Comprendre l’extermination de masse avec "Nuit et Brouillard"
Crises et modernité à La Réunion
Devoir type brevet sur la première guerre mondiale
La Réunion dans la seconde guerre mondiale
La Réunion, de la colonie à aujourd’hui
Lettres de poilus réunionnais dans la Grande Guerre
I Un siècle de transformations scientifiques, technologiques, économiques et (...)
Thème 1 les grandes innovations scientifiques et technologiques
La médecine
Thème 2 L’évolution du système de production et ses conséquences (...)
L’évolution du système de production et ses conséquences sociales
Chronologie pour le nouveau programme de 3ème
Guerre, guérilla, terrorisme
Géographie 3ème
I - Habiter la France
Thème 1 De la ville à l’espace rural, un territoire sous influence (...)
Plan de séquence et études de cas
Thème 2 La Région
La Région, l’exemple de La Réunion
Education Civique
Le droit de vote
Lycée
Seconde
Géographie
Thème introductif. Les enjeux du développement
Du développement au développement durable
Introduction au développement durable
Le développement mondial : un basculement de la richesse ?
Mayotte et les Comores, un développement inégal et déséquilibré à l’échelle régionale.
Séquence d’introduction au programme de géographie
Thème 2. Gérer les ressources terrestres
Etude de cas : se nourrir à Madagascar
L’eau entre abondance et rareté à La Réunion
Introduction ludique
La Réunion, un littoral soumis à des risques
Histoire
Thème introductif. Les Européens dans le peuplement de la Terre
L’émigration aux Etats-Unis (exemples, documents)
L’émigration européenne en Afrique du Sud (exemple)
L’émigration européenne en Argentine
L’immigration irlandaise aux Etats-Unis au XIXème siècle
Les Européens dans le peuplement de la Terre (leçon)
Thème 2. L’invention de la citoyenneté dans le monde antique
Citoyenneté et empire à Rome (Ie - IIIe siècle)
Thème 4. Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque (...)
L’élargissement du monde (XVe-XVIe s.)
Ancien programme
Etre capable de présenter, d’expliquer et d’exploiter un texte
Evaluation sur l’art à La Renaissance
Humanisme et Renaissance aux XV-XVIème siècles
Module d’Histoire : entraînement à la composition
Module d’histoire : Lire et commenter un tableau, une fresque
Recherche guidée Internet sur les peintres de la Renaissance
Séquence d’introduction de La Renaissance
Mise en oeuvre des nouveaux programmes
Progression des compétences et méthodes
Première
Préparer le Bac Histoire Géographie en 1er S
Analyse d’un document sur la deuxième guerre mondiale (Téhéran, 1943)
Exemple de devoir en géographie (thème 1)
L’indépendance de l’Inde
La guerre du Viêt Nam, un conflit de guerre froide
Préparation à l’épreuve du bac S : l’analyse de document(s)
Qu’attendez-vous de l’exposition coloniale ?
Géographie
Thème 1 : Comprendre les territoires de proximité
Comprendre les territoires du quotidien l’exemple de Saint Pierre
Fonds pour croquis
La Réunion au bac, croquis ou schéma ?
La Réunion, une région
Le schéma "par cœur"
Région et micro-régions
Un aménagement de proximité, la ZAC Océan Indien à Saint-Pierre
Thème 2 : Aménager et développer le territoire français
Roissy CDG
Thème 3 : L’Union européenne : dynamiques de développement des (...)
Les dynamiques territoriales de l’Union Européenne
Thème 4 : France et Europe dans le monde
La France, pôle touristique mondial
Paris, ville mondiale
Géographie et préparation du BAC S
L’organisation de l’espace réunionnais, entraînement au croquis.
La Réunion, une région en marge.
Les espaces productifs
Les fractures urbaines
Milieux entre nature et société : Etude de cas de l’île de La Réunion
Programme de Géographie 1ère : Fiches ressources
Progression
Sortie aux Makes (Projet Patrimoine UNESCO)
Histoire
Thème 1 : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés (...)
Familles ouvrières en France et à La Réunion en 1860
L’entreprise Godin, symbole de son temps (TICE)
L’immigration et la société française au XXe siècle
Londres, centre de l’économie-monde britannique
Regards sur la croissance 1899/1999
Une carte de l’Empire britannique (1886)
Une carte de l’Empire britannique (1892)
Thème 2 : La guerre au XXème siècle
Guerre, guérilla, terrorisme
Les attentats du 11 septembre 2001 (analyse de documents)
Les nouvelles conflictualités après la fin de la guerre froide
Thème 3 : Le siècle des totalitarismes
Albert Speer face aux crimes du régime nazi
Les régimes totalitaires
Un regard français sur l’embrigadement de la société italienne
Thème 4 : Colonisation et décolonisation
L’indépendance de l’Inde
Qu’attendez-vous de l’exposition coloniale ?
1894, la prise de Tombouctou par l’armée française
Thème 5 : les Français et la République
Accroche du thème 5 en Histoire (classe de 1ère) par l’étude d’une oeuvre
Fond de frise sur le programme de 1ère
Frises chronologiques en Première
Programme d’Histoire 1ère : Fiches ressources
Terminale
Programmation
Proposition de programmation
Histoire
Thème 1 Le rapport des sociétés à leur passé
Le patrimoine : lecture historique
Le Louvre, une lecture du passé à travers un élément de patrimoine
Notre-Dame de Paris
Paris
Les mémoires : lecture historique
L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie (présentation)
L’histoire, les historiens, la mémoire
Mémoires et histoire, définitions et problématiques
Thème 3 Puissances et tensions dans le monde de 1918 à nos jours
Un foyer de conflits
Proche-Orient / Moyen-Orient
Guerre, guérilla, terrorisme
L’insurrection de 1947 à Madagascar
La Réunion de 1945 à nos jours
Les modèles américain et soviétique et la confrontation est-ouest de 1945 au début des années 1970
QCM de révision STG- stage mutualisation
Tableau chronologique du programme de Terminale L
Géographie
Thème 2 Les dynamiques de la mondialisation
Les territoires dans la mondialisation
Ville mondiale / ville globale
Etude de cas "Port-Louis, un hub régional dans la mondialisation" version TICE
Exercices de schématisation (Etats-Unis)
L’organisation de la façade atlantique de l’Amérique du Nord
La méditerranée : une interface Nord / Sud
La mondialisation : aspects, facteurs et limites
Le marché mondial du sucre
L’Asie orientale, un espace ouvert sur le monde
Port-Louis, un hub régional dans la mondialisation
Géothèque
Epistémologie
Qu’est-ce que la géographie ?
Cartes
Fonds de carte des espaces régionaux
La mondialisation en cartes (les acteurs)
La mondialisation en cartes (les lieux)
Le nouveau SAR
Les îles de l’Afrique
Regards géohistoriques sur Madagascar
Série mondialisation
Croquis
Peuplement et colonisation de l’Afrique australe au XIXe siècle
Schémas
L’Euro-Méditerranée : gradient et cassure
Edugéo
Cahier Pédagogique Edugéo : La Réunion
Carte, croquis, schéma : l’exemple de La Réunion
Chronothèque
La frise chronologique : un outil à redécouvrir
Fond de frise pour le programme de 1ère
Frises chronologiques Lycée 1ère
La guerre froide en frises
Les signes du temps
Education au Développement Durable
LES RISQUES
Le "risque requin"
Ressources documentaires sur la Route du Litttoral
Retour sur les incendies du Maïdo
Risques naturels et développement durable : le cas de la Route du Littoral
Compte rendu du Forum des Ressources pour l’Education au Développement Durable - 2009
L’eau dans le coeur du Parc National de La Réunion
La Réunion croule sous les déchets
Le thème de la canne à sucre
Le thème de la Route des Tamarins
Les risques à La Réunion
Pôle de compétence national Éducation au Développement Durable
PPMS et Risques majeurs à La Réunion
Préparation de la conférence des Nations Unies "Rio+20"
Risques naturels majeurs et le développement durable à La Réunion
Santé et développement durable
3ème prix du concours de l’exposition scientifique du FIG 2011
De Google Earth à Mapinfo
Google Earth
Construire une étude de cas avec Google Earth
Google Earth, un SIG interactif
Géoportail
Construire une étude de cas avec Géoportail
Géoportail, un SIG grand public
Mapinfo
Débuter avec Mapinfo
Utilisations pédagogiques des SIG
GPS
Exemple d’utilisation pédagogique des GPS
Utilisation pédagogique des GPS
A la découverte des SIG
Discipline Non Linguistique
Concours sur l’histoire franco-allemande
The visit of Reunion island National Park
Valorisation du Patrimoine mondiale de l’UNESCO
Histoire des Arts
Les textes
Classe de terminale pour l’année 2012-2013
Présentation de l’HIDA au collège
Lycée
L’Histoire Des Arts en classe de seconde
Histoire- théâtre-histoire des arts :
Le néoclassicisme dans les colonies européennes, XVIIIe-XIXe siècles
Séminaire d’histoire des arts
TICE & Astuces
TIC’Edu
La Lettre Tic’Edu n° 10 de mai-juin 2010
Educnet et Edugéo : des pistes de travail
La Lettre TIC’EDU de janvier et février 2011
La Lettre TIC’Edu Histoire Géographie n°14
La Lettre TIC’Edu n° 11 (septembre-octobre 2010)
La Lettre TIC’Edu n° 12 (novembre-décembre 2010 )
La Lettre TIC’Edu n°16 est arrivée !
La Lettre TIC’Edu n°17 est arrivée !
La Lettre TIC’Edu n°18 est arrivée !
La Lettre TIC’Edu n°19 est arrivée !
La Lettre TIC’Edu n°20 est arrivée !
La Lettre TIC’Edu Histoire Géographie n°15
Travaux académiques mutualisés
B2i
Découvrir les communes de La Réunion
Découvrir l’Egypte avec Google Earth
Exercice de repères sur l’Océan Indien
Les articles de références du B2i
Les étapes de la construction européenne
Tout pour valider le B2i
Construire un schéma à partir d’une photographie
Faire des photos sur un PDF
Histoire Géographie et Web 2.0
Initiation à GoogleBooks
Raccourcis clavier sous Windows
Utiliser des cartes vectorielles
Métiers de l’Histoire, Géo., Edu. Civique
Archéologues à La Réunion
FORMATIONS
Colloques et conférences
Festivals
Les Rendez-vous de Blois
Compte rendu 2005
Compte rendu 2006
Compte rendu 2007
Compte rendu 2008
Les Rendez-vous de l’histoire de Blois 2010
Rendez-vous de l’Histoire de Blois 2011 (annonce)
F.I.G.
Compte rendu FIG 2005
Compte rendu FIG 2009
Compte rendu FIG édition 2006
Comptes-rendus FIG 2010
Le site du F.I.G. fait peau neuve !
Les ateliers TICE du FIG 2010
Compte rendu
Histoire
Conférences de Didier ROUAUX
Devoir de mémoire
Le néoclassicisme dans les colonies européennes, XVIIIe-XIXe siècles
Géographie
La France dans la mondialisation, une conférence de M.BENJAMIN
Mondialisation et localisation des activités économiques : les nouveaux défis posés par l’entrée dans le XXIe siècle
CONCOURS
CAPES Externe
Lettre de cadrage du CAPES Externe
CAPES Interne
Bibliographies et calendrier annuel pour le CAPES Interne 2011
Calendrier et modalités du Capes Interne. Session 2012.
Contact CAPES Interne
Information importante concernant le Capes interne
Informations sur le CAPES interne
Agrégation Interne
Planning annuel de la préparation à l’agrégation interne 2013
Planning annuel pour l’Agrégation Interne 2010
Préparer l’agrégation interne d’Histoire Géographie
P.A.F.
Moyen-Orient
Collecter les représentations
"Santé et territoire" une intervention de Didier BENJAMIN
Empires et colonisations d’Alexandre à Brejnev
Enseignement de la Shoah et des génocides du XXème siècle
Enseigner la SHOAH et les génocides du XXème siècle
Enseigner la SHOAH et les génocides du XXème siècle
Géographie des mers et des océans
Inscriptions au plan de formation 2012-2013
La colonisation de l’ Indochine aux XIXe et XXe siècles
Santé, territoire et société
Quel enseignement géohistorique envisager ?
Un espace pour les nouveaux entrants dans le métier
LA LETTRE
LA LETTRE
S’abonner à La Lettre
Une Lettre pour se faire une idée
La Lettre
Carte mentale des liens de La Lettre
La Lettre du site Avril 2010
ESPACE OCEAN INDIEN
La Réunion
Carte de La Réunion par Victor Levasseur
L’abolition de l’esclavage (20 décembre 1848)
L’industrie féculière à La Réunion
LES CAMPAGNES DU RUBY EN 1763-1764
Roland Garros
Un exemple de commerce "quadrangulaire" au XVIIIème siècle
Visite de La Réunion à l’aide de Google Earth : un projet.
Madagascar
Madagascar : le manque d’énergie, frein au développement
La revue des professeurs d’Histoire Géographie de Madagascar
Mayotte
Le site du vice-rectorat de Mayotte
Services éducatifs
Exposition Musée de Stella
Les archives départementales
Photothèque académique
Comment alimenter la photothèque académique ?
Bibliographie sur l’espace océan indien
Iconothèque historique de l’Océan Indien
Agenda
Mots-clés
Sites favoris
Sur le Web
Plan du site
Contact
Connexion
Sites favoris
10 sites référencés dans ce secteur
Statistiques
Dernière mise à jour
lundi 20 mai 2013
Publication
367 Articles
Aucun album photo
Aucune brève
12 Sites Web
13 Auteurs
Visites
16 aujourd'hui
147 hier
354898 depuis le début
7 visiteurs actuellement connectés
Navigation
Articles de la rubrique
Qu’attendez-vous de l’exposition coloniale ?
L’indépendance de l’Inde
1894, la prise de Tombouctou par l’armée française
Agenda
<<
2013
<<
Mai
Aujourd'hui
Lu
Ma
Me
Je
Ve
Sa
Di
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Aucun évènement à venir les 3 prochains mois
Sur le Web
Dernières ressources du Portail National
Exposition "Redécouvrir Jean Moulin" : l'oeil de Christine Galopeau de Almeida
A étudier avec les élèves : le site "Marine Traffic"
Une enseignante teste l’utilisation pédagogique des réseaux sociaux
"Planète Terre" consacre une émission à l'équité territoriale en France
"L'Histoire par l'image", hors-série "Femmes"
Edu’bases Histoire Géographie
Aborder l'Orient ancien par l'Histoire des Arts
Enseigner la République en histoire : effondrement et refondation républicaine (1940-1946)
Préparer l'oral en Première STI2D grâce aux TICE : écrire et dire en Histoire- géographie.
De l'écrit à l'oral, de l'oral à l'écrit en Terminale CAP.
Présenter un événement ou une période historique sous la forme d'un bref exposé oral en classe de Première Générale.
L’Histoire par l’image
Un manifeste du Romantisme
Le procès de Nuremberg
Les ports au XVIIIe siècle
Versailles
Portrait du cardinal Mazarin